1ª FASE
Visita a entidades, agentes sociales y económicos que potencialmente pueden ser miembros del pacto.
2ª FASE
Concreción de acuerdos previos a la firma del convenio relacionados con las acciones del proyecto. Definición de sistemas de comunicación durante el proceso de trabajo en red, participación específica de los grupos de trabajo.
Acciones
Definición y consenso del Plan de Publicidad
Durante esta fase se adelantan algunos aspectos en torno al uso del pasaporte como instrumento de evaluación de la inversión de los recursos y rentabilización del tiempo en desempleo; con objeto de mejorar la empleabilidad, posicionamiento de las diferentes entidades que quieren participar en los itinerarios, y estructuración del papel de las mismas en calidad de participantes en el pacto.
3ª FASE
Firma del convenio para la configuración del Pacto Local y la Red DIL-OI.
Acciones
Entrega de propuesta de acuerdo para el desarrollo del DIL-OI
Definición y estructuración del convenio, en base al posicionamiento de cada una de las entidades participantes:
Entidades Socias
Que quieren estar informadas del proceso sin entrar a desarrollar objetivos concretos a través de la implementación de estrategias de intervención.
- ADI
- USO
Entidades participantes
Participan íntegramente, incluyendo diferentes servicios de su entidad en la consecución de los objetivos específicos, planteados en los Itinerarios Integrados de Inclusión.
- SERVICIO CAMERAL DE ORIENTACION LABORAL SCOP
- SOAM
- CEPA CALIGRAMA
- CEPA MARGARITA SALAS
- AMICA
- SERVICIOS SOCIALES
- OMI
- CENTRO MUNICIPAL DE FORMACION
- CRUZ ROJA
Entidad Dinamizadora
Tiene la responsabilidad de realizar propuesta específica, así como nutrir las potencialidades de los Itinerarios Integrados de Inclusión a partir de la evaluación continua de resultados y motivar la participación los diferentes agentes.
- ADL
Participación del pasaporte en el circuito
4ª FASE
Ejecución de los itinerarios personalizados en los que se incluyen las acciones de asesoramiento, formación y práctica profesional, según se define en el apartado 3.1 de la base primera de la convocatoria que formarán parte de la ejecución de los pactos locales.
| DIC 2008 | MAR 2009 | JUN 2009 | SEP 2009 | DIC 2009 | MAR 2010 | JUN 2010 | SEP 2010 | DIC 2010 | MAR 2011 | JUN 2011 | |
| Contratación personal | |||||||||||
| Contacto entidades | |||||||||||
| Reunión conjunta | |||||||||||
| Divulgación | |||||||||||
| Entrega Ficha entidades | |||||||||||
| Devolución Ficha entidades | |||||||||||
| Propuesta Pasaporte | |||||||||||
| Entrega Ficha Metodología | |||||||||||
| Devolución Ficha Metodología (2 entidades) | |||||||||||
| Inventario Recursos entidades | |||||||||||
| Propuesta acuerdo Dil-oi | |||||||||||
| Firma Pacto por el Empleo Dil-oi | |||||||||||
| Propuesta Centros practicas - convenio | |||||||||||
| Organización modulo practicas (ropa+calzado+material evaluativo) | |||||||||||
| Modulo Practica formativa | |||||||||||
| Seguros+becas | |||||||||||
| Taller autoempleo | |||||||||||
| Taller Igualdad | |||||||||||
| Taller Medio Ambiente | |||||||||||
| Taller Mercado de Trabajo | |||||||||||
| Taller Informática |
Definición de Cronograma del proyecto
Acción
Contactos con las empresas que operan en Torrelavega dentro del sector de atención a personas con necesidades especiales.
Potenciales centros de prácticas que operan en el territorio.
| CENTROS DE DIA | |||
| NOMBRE ENTIDAD | DIRECCION | TELEFONO | PERSONA CONTACTO |
| ANCORA | C/ Alonso Astulez nº 10 | 942 087 660 | AIDA ZUNZUNEGUI |
| ASILO SAN JOSE | Avda. Fernando Arce nº18 | 942 882 141 | ALFONSO HERREROS |
| JARDINES DE LA VEGA | Bº San Lorenzo nº10 bajo | 942 807 120 | PATRICIA BURDIE |
| RESIDENCIAS-CENTRO MAYORES | |||
| NOMBRE ENTIDAD | DIRECCION | TELEFONO | PERSONA CONTACTO |
| ALBORADA | C/ Julian Urbina nº16 | 942 081 111 | BEGOÑA |
| ASILO SAN JOSE | Avda. Fernando Arce nº18 | 942 882 141 | ALFONSO HERREROS |
| CENTRO RESIDENCIAL ATENCION 24 HORAS | |||
| NOMBRE ENTIDAD | DIRECCION | TELEFONO | PERSONA CONTACTO |
| CAMP Sierrallana | Bº Ganzo s/n | 942 805 712 | CARMEN GOMEZ |
| ASILO SAN JOSE | Avda. Fernando Arce nº 18 | 942 882 141 | ALFONSO HERREROS |
| SERVICIO AYUDA DOMICILIO | |||
| NOMBRE ENTIDAD | DIRECCION | TELEFONO | PERSONA CONTACTO |
| AMICA | 942 895 209 | CARMEN FONFRIA | |
| ADVASE | 942 086 865 | SARA MARTINEZ | |
Acción
Estructuración de los acuerdos con las empresas para la realización del módulo de prácticas en centro de trabajo.
Se desarrolla un acuerdo para la realización del módulo de prácticas y posterior firma de convenio para la realización del mismo.
Acción
Proceso de información y captación de candidatos.
- Sesiones de 40 minutos a grupos de máximo 15 personas.
- Objetivo: captación y motivación de las personas en situación de desempleo a participar en el proyecto.
- Contenido de la sesión: se presenta el programa, se expone la situación del sector de la atención a las personas en situación de dependencia y se le da la ficha de inscripción en el itinerario.
Sesiones de información.
La difusión de estas sesiones se realiza en los diferentes recursos de carácter social que operan en el territorio, oficina de EMCAN, así como los sondeos y la captación directa a través de la bolsa de empleo de la Agencia de Desarrollo Local.
| Hombres | Mujeres | |
| < de 25 años | 1 | |
| 25 a 24 años | 2 | 54 |
| > de 54 años |
Acción
Se establece el proceso de selección entre los diferentes miembros de la red que participan en el grupo de trabajo y se elaboran los criterios de selección para establecer los candidatos prioritarios.
Participan en el proceso de selección:
- Un representante de CEPA Margarita Salas.
- Un representante de AMICA
- Un representante de ADL
| Hombres | Mujeres | |
| < de 25 años | 1 | 3 |
| 25 a 24 años | 3 | 49 |
| > de 54 años |
| Hombres | Mujeres | |
| CESAN | 1 | 10 |
| FINALIZAN | 3 | 42 |
| SELECCIONADOS | 4 | 52 |
| COMIENZAN | 4 | 50 |
Acción
Desarrollo de la Formación Complementaria.
Desarrollo, planificación y ejecución de Formación complementaria:
- Módulo de Igualdad de Oportunidades: se desarrolla desde la Concejalía de Igualdad en colaboración con la Dirección General de la Mujer, que cuenta con un módulo que se aplica en la formación de oferta.
- Módulo de Medio Ambiente: se aplica el mismo criterio que con el módulo anterior, además se mantiene una reunión con el equipo que ejecuta la Agenda 21, con el objeto de introducir de manera transversal aspectos relacionados con la incorporación de hábitos de ahorro de energía y recursos naturales en el ejercicio de la profesión o en nuestra cotidianidad.
- Módulo de informática: de 25 horas de duración en el cual se hace una introducción a la informática. Dentro de esta propuesta se varía la definición de módulo, de acuerdo a los acontecimientos informáticos de partida de las beneficiarias.
| Hombres | Mujeres | |
| < de 25 años | 1 | |
| 25 a 24 años | 2 | 24 |
| > de 54 años |
| Hombres | Mujeres | |
| ALFABETIZACIÓN INFORMATICA | 21 | 29 |
| IGUALDAD | 4 | 43 |
| MEDIO AMBIENTE | 4 | 43 |
Acción
Sesiones de acercamiento al sector de servicios de atención a las personas.
Sesiones
- Difusión de estas sesiones a través de los diferentes servicios de atención a las personas en situación de desempleo.
- Sesiones de 120 minutos a grupos de máximo 15 personas.
- Desarrollar sesiones de información sectoriales donde se presentan las potencialidades del mercado de atención a las personas en situación de dependencia.
- Estas sesiones tienen como objetivo transmitir a los participantes la información recabada a partir de las visitas a las diferentes empresas que operan en el territorio de atención a las personas.
- El objetivo de estas sesiones tiene una doble orientación: mostrar los posibles nichos de mercado existentes en el sector de atención a las personas en situación de dependencia, y aproximar a los oyentes a posibles iniciativas empresariales que pueden generarse para cubrir las necesidades todavía no cubiertas. Por otro lado, en estas sesiones, se les explican los perfiles profesionales que se demandan en las empresas así como la oferta formativa existente para poder tener dicho perfil.
